По­яс­не­ние. Объ­яс­ним по­ста­нов­ку зна­ков пре­пи­на­ния.

1)  Спеть по­про­бо­ва­ли  — не пе­лось в пу­сто­те этих ком­нат. Во вто­рой части след­ствие из со­дер­жа­ния пер­вой.

2)   Вся раз­ни­ца между умным че­ло­ве­ком и глу­пым в ов чём имен­но?дном: пер­вый все­гда по­ду­ма­ет и редко ска­жет, вто­рой ска­жет и ни­ко­гда не по­ду­ма­ет. Во вто­рой части по­яс­ня­ет­ся, рас­кры­ва­ет­ся со­дер­жа­ние пер­вой части.

3)   Заметёт ме­тель до­рож­ки  — идти будет не­лег­ко. Во вто­рой части след­ствие из со­дер­жа­ния пер­вой.

4)  Через мо­стик шли сле­ду­ю­щим обкаким имен­но?разом: впе­ре­ди майор, за ним лей­те­нант, потом сер­жант. Во вто­рой части по­яс­ня­ет­ся, рас­кры­ва­ет­ся со­дер­жа­ние пер­вой части.

5)   Катя при­е­ха­ла к брату  — нужно было по­го­во­рить о под­го­тов­ке к празд­ни­ку. Во вто­ром пред­ло­же­нии со­дер­жит­ся при­чи­на того, о чём го­во­рит­ся в пер­вом.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 24