По­яс­не­ние. Рас­ста­вим знаки пре­пи­на­ния.

1)  «Чте­ние  — луч­шее уче­ние»,  — го­во­рил Пуш­кин.  — Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны верно.

2)  «Чаю хо­чешь?  — спро­си­ла Эля и до­ба­ви­ла:  — У меня есть очень хо­ро­ший чай».  — Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны верно.

3)  «Сна­ча­ла по­лу­чи об­ра­зо­ва­ние»,  — про­си­ла мать.  — А потом делай что хо­чешь!»  — Не тре­бу­ют­ся ка­выч­ки в на­ча­ле вто­рой части пря­мой речи.

4)  Майя уди­ви­лась: «Не­уже­ли вы не ис­ка­ли их?»  — Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны верно.

5)  Ма­ри­на за­яви­ла, что «если вы не возьмёте меня с собой, я по­жа­лу­юсь маме». — При оформ­ле­нии кос­вен­ной речи не нужно двое­то­чие после союза.

Пра­виль­ные от­ве­ты ука­за­ны под но­ме­ра­ми 124.