По­яс­не­ние. Ука­жем пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи, под­черкнём ошиб­ки.

1)   Вла­дик гром­ко, как его учили в дет­ском саду, про­де­кла­ми­ро­вал: «От­че­го у ма­моч­ки на щеках две ямоч­ки?»

2)   «Друг у меня один,— воз­ра­зил Павел и по­яс­нил:— Дру­зей не может быть много».

3)  —Здрав­ствуй­те!— ска­за­ла она, про­тя­ги­вая руку для при­ветствия.  — Очень рада вас ви­деть! —уби­ра­ем двое­то­чие, ста­вим точку.

4)   Ген­рих Манн верно под­ме­тил, что «мы рож­де­ны ис­кать ис­ти­ну, а не об­ла­дать ею. »—при вве­де­нии ци­та­ты при по­мо­щи при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния после союза двое­то­чие не нужно.

5)  —До сви­да­ния, при­ез­жай­те к нам ещё!  — хором за­кри­ча­ли дети.

—Не­пре­мен­но при­е­дем!

Ответ: Оши­бок нет в пред­ло­же­ни­ях 125