Объ­яс­ним по­ста­нов­ку зна­ков пре­пи­на­ния.

При изъ­яс­ни­тель­ных от­но­ше­ни­ях вто­рое пред­ло­же­ние часто от­но­сит­ся к гла­го­лам «уви­дел, по­смот­рел» и по­яс­ня­ет, что имен­но.

1)   От во­ен­но­го Валь­ко учто имен­но?знал: ко­мандова­ние пе­ре­пра­вой на­хо­дит­ся на про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­не реки. Во вто­рой части по­яс­ня­ет­ся, рас­кры­ва­ет­ся со­дер­жа­ние пер­вой части.

2)   Хо­чешь быть здо­ро­вым  — не ешь слиш­ком много. Во вто­рой части усло­вие из со­дер­жа­ния пер­вой.

3)   Па­хо­мо­ву уже семь­де­сят лет, он по−преж­не­му любит вы­ду­мы­вать раз­ные ис­то­рии. Не­об­хо­ди­ма за­пя­тая

4)   Стро­и­те­ли без­дей­ство­ва­ли  — тре­тьи сутки не пе­ре­ста­вая шёл дождь. Во вто­ром пред­ло­же­нии со­дер­жит­ся при­чи­на того, о чём го­во­рит­ся в пер­вом.

5)   Он зажёг свечу, сел к столу, по­смот­рел на чаи что уви­дел?сы: было два часа ночи. Во вто­рой части по­яс­ня­ет­ся, рас­кры­ва­ет­ся со­дер­жа­ние пер­вой части.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 15